智慧健康医学院党支部深入贯彻中央八项规定精神学习教育

一、深刻领会核心要义

·‌政治引领‌

习近平总书记强调"作风建设永远在路上"，要深刻把握中央八项规定作为"铁规矩、硬杠杠"的政治内涵，将其作为捍卫"两个确立"、做到"两个维护"的具体实践。

·‌问题导向‌

聚焦"四风"隐形变异新表现，重点纠治形式主义、官僚主义顽疾，警惕"指尖上的形式主义"等新型作风问题。

二、创新学习教育方式

·‌分层分类施教‌

领导干部：通过党委理论学习中心组、"第一议题"制度强化示范引领

教师党员：将作风建设融入课程思政建设

学生群体：开展"清廉校园"主题实践活动

·‌智慧教育赋能‌

运用VR廉政教育馆、在线测试平台等数字化手段，开发"中央八项规定精神微课堂"等新媒体学习产品。

三、构建长效机制

·‌制度约束‌

完善《公务接待管理办法》《师德师风负面清单》等配套制度，建立"三公"经费动态监测系统。

·‌监督执纪‌

设立"作风监督哨"平台，开展"体验式"暗访检查，对顶风违纪问题实行"一案双查"。

四、突出医学院特色

·‌医德医风建设‌

将作风建设与"大健康"人才培养相结合，在实习实训中强化"九项准则"教育。

·‌服务社会‌

组织师生开展"健康惠民"志愿服务，在基层医疗帮扶中锤炼务实作风。

五、成果转化路径

·‌量化评估‌

建立"作风指数"评价体系，将学习教育成效纳入党建考核和职称评聘。

·‌文化浸润‌

打造"杏林清风"文化品牌，通过医德楷模事迹展、廉洁文化长廊等营造崇廉尚洁氛围。

建议学院党委建立"学查改立"闭环机制，定期开展"回头看"，确保作风建设与学科建设、人才培养同频共振，为健康中国战略培养德才兼备的医学人才提供坚强保障。

一、深刻领会核心要义

·‌政治引领‌

习近平总书记强调"作风建设永远在路上"，要深刻把握中央八项规定作为"铁规矩、硬杠杠"的政治内涵，将其作为捍卫"两个确立"、做到"两个维护"的具体实践。

·‌问题导向‌

聚焦"四风"隐形变异新表现，重点纠治形式主义、官僚主义顽疾，警惕"指尖上的形式主义"等新型作风问题。

二、创新学习教育方式

·‌分层分类施教‌

领导干部：通过党委理论学习中心组、"第一议题"制度强化

·示范引领

教师党员：将作风建设融入课程思政建设

学生群体：开展"清廉校园"主题实践活动

·‌智慧教育赋能‌

运用VR廉政教育馆、在线测试平台等数字化手段，开发"中央八项规定精神微课堂"等新媒体学习产品。

三、构建长效机制

·‌制度约束‌

完善《公务接待管理办法》《师德师风负面清单》等配套制度，建立"三公"经费动态监测系统。

·‌监督执纪‌

设立"作风监督哨"平台，开展"体验式"暗访检查，对顶风违纪问题实行"一案双查"。

四、突出医学院特色

·‌医德医风建设‌

将作风建设与"大健康"人才培养相结合，在实习实训中强化"九项准则"教育。

·‌服务社会‌

组织师生开展"健康惠民"志愿服务，在基层医疗帮扶中锤炼务实作风。

五、成果转化路径

·‌量化评估‌

建立"作风指数"评价体系，将学习教育成效纳入党建考核和职称评聘。

·‌文化浸润‌

打造"杏林清风"文化品牌，通过医德楷模事迹展、廉洁文化长廊等营造崇廉尚洁氛围。

建议学院党委建立"学查改立"闭环机制，定期开展"回头看"，确保作风建设与学科建设、人才培养同频共振，为健康中国战略培养德才兼备的医学人才提供坚强保障。

智慧健康医学院党支部

2025年04月29